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巴黎人线上官网:做好导师工作

时间:2020/10/8 13:16:01   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:“意见”提出,培训单位应当重视博士生导师的评价结果的使用,使用性能的评价结果作为重要依据分配和评价,作为管理者的一个重要基础的年度招生资格和招生计划分配,充分发挥教育评价和评估,引导和激励职能,鼓励地方和各培训单位选拔优秀导师和优秀团队,加大宣传力度,推广成功经验,重视优秀导师和...
“意见”提出,培训单位应当重视博士生导师的评价结果的使用,使用性能的评价结果作为重要依据分配和评价,作为管理者的一个重要基础的年度招生资格和招生计划分配,充分发挥教育评价和评估,引导和激励职能,鼓励地方和各培训单位选拔优秀导师和优秀团队,加大宣传力度,推广成功经验,重视优秀导师和优秀团队的示范和引领作用。

《意见》明确要求培训单位明确导师更换的程序,建立动态灵活的调整方法。因博士生转学、专业、研究方向变更或导师健康原因、转学等原因,研究生和导师均可申请转学导师。对于教师和学生之间的冲突或其他情况,不利于维持良好的辅导关系,培训单位应当及时调解的原则保护师生的权利和利益,并可能终止辅导关系和re-appoint导师如果必要的话。的导师未能有效地执行他们的工作职责和博士招生有严重问题,培训、学位授予等,培训单位应当采取措施,如面试,招聘的限制,暂停招聘,撤军家教的职位是合适的。对违反教师道德标准和违法乱纪的,要严肃处理,并追究责任。对于导师退出指导岗位涉及的博士生,应做好安排,并做好后续培训。

据教育部学位管理和研究生教育司负责人介绍,《意见》强调动态调整,完善变更和退出程序。一方面,推动培训单位建立动态灵活的调整方式,充分尊重双方确定导师关系的意愿,完善导师更换制度;另一方面,对于不适合继续担任博士生导师的导师,要及时离职,做好导师工作,这涉及到博士生的后续培训。

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